[один]

helga (20 Март 2013 - 21:44) писал:

Иногда просто депрессия развивается... У меня реально настроение на весь день определяется тем, как прошел день в ВУЗе.

Да уж... Точно сказано)))

[helga]

один, natus, прочла в и-нете сегодня цитату на злобу обсуждаемой теме: "Главный враг образования - Министерство образования".

natus, практика показывает, что для взрослых людей, не имеющих реального стимула, это - практически несбыточная мечта. Поэтому я ни за какие деньги не возмусь заниматься со взрослыми))

[natus]

один (20 Март 2013 - 21:53) писал:

natus,
Спасибо за добрые слова и за понимание!
Но, главное, мне кажется, понять не то, как трудно школьным и вузовским преподавателям...
Главное - понять, что деградация образования влечет за собой деградацию общества.
А это уже (пардон за громкие слова!) - проблема национальной безопасности и самосохранения общества.

В нашей стране наука и образование давно никому не нужны, к сожалению. Поэтому все в таком плачевном состоянии. Я очень надеюсь, что в ближайшие годы что-то изменится, есть вроде бы предпосылки к этому..

[natus]

helga (20 Март 2013 - 21:58) писал:

natus, практика показывает, что для взрослых людей, не имеющих реального стимула, это - практически несбыточная мечта. Поэтому я ни за какие деньги не возмусь заниматься со взрослыми))

Да, со стимулом очень сложно. И с возрастом намного труднее себя заставить что-то делать без очень веской необходимости.

[helga]

natus, ага, правду говоришь! мне теперь с собой приходится очень длительные беседы вести и самовнушение делать. Лет ...надцать назад ответственность была природная, а теперь вынужденная))

[один]

natus (20 Март 2013 - 21:59) писал:

Я очень надеюсь, что в ближайшие годы что-то изменится, есть вроде бы предпосылки к этому..

Очень хочется надеяться на это...
Хотя, думаю, многое зависит не только от Министерства образования.
Мне ни раз жаловались учителя школ на то, что им сейчас очень трудно что-либо требовать от учеников.
Потому что приходят родители и утраивают им безобразные скандалы... в том числе требуя изменить оценки.
Разве можно было представить подобное в советские времена???
Авторитет учителя в обществе резко упал. И с ним не считаются даже школьники.
Я, в частности, всегда легко вычисляю первый курс в коридоре. По тому шуму-гаму и вообще каким-то зоопаркским крикам, которые они могут издавать. И видели бы Вы, с каким недоумением, смехом и издевкой они обычно реагируют на первое замечание! Но... я уже научилась "показывать зубы" и чаще всего второго бывает уже достаточно.
Но каждый раз я с ужасом думаю о том, что приходится терепеть учителям в школе!!!
Поэтому, мне кажется, не только Министерство, но и сами родители должны научиться иначе относиться и к школе, и к учебе, и к учителям. Может, тогда действительно что-то начнет меняться...

Сообщение отредактировал один: 20 Март 2013 - 22:19

[белладонна]

В советское время тоже учителям взбучку давали за двойки - нужна была стопроцентная успеваемость.
У меня мама преподавала математику в старших классах и не раз жаловалась, что её директор заставляла исправлять оценки. И учителя и ученики год от года деградировали. И взаимная ненависть разрасталась с каждым днём, терялась душевность и уважение учеников и учителей друг к другу. Так что не было идиллии в советское время, во всяком случае, в 70-х-80-х годаж уже точно.

[Yanka58]

natus, правильно все пишете.
Мне тоже памятник
Но мне эта работа очень нравится вопреки здравому смыслу, так бы и осталась ей верна, если бы платили достойно, а не меньше, чем уборщице на полставки )
Так что думаю, что в будущем это будет для меня типа хобби, буду преподавать по вечерам и по субботам, в дополнение к другой, основной работе, т.к. так жить просто невозможно.

[один]

Идилли, может, и не было...
Но второгодники в нашей школе были. И неоднократно.
А в нашем классе однажды появился третьегодник (???) - парень, которого мы все заметно побаивались, с совершенно бандитской и дегенеративной внешностью, почти никакими интеллектуальными способностями, но, как оказалось, с достаточно чутким сердцем...

[natus]

Yanka58 (20 Март 2013 - 22:48) писал:

natus, правильно все пишете.
Мне тоже памятник
Но мне эта работа очень нравится вопреки здравому смыслу, так бы и осталась ей верна, если бы платили достойно, а не меньше, чем уборщице на полставки )
Так что думаю, что в будущем это будет для меня типа хобби, буду преподавать по вечерам и по субботам, в дополнение к другой, основной работе, т.к. так жить просто невозможно.

Для большинства моих знакомых, кто преподает в ВУЗах, это хобби) Но очень многие ушли совсем, т.к. совмещать непросто.. Я тоже много лет думаю найти еще какую-нить работу, но тоже совмещать непросто, к сожалению. Да и не понятно с чем)
А Вы что преподаете?

[Yanka58]

natus, я ТУТ, сообщение №10936, в рамках дискуссии об образовании подробно писала.

Ну я найду, с чем совмещать, я и сейчас совмещаю еще с двумя работами, но не с теми, с какими бы хотелось...

Сообщение отредактировал Yanka58: 20 Март 2013 - 23:20

[natus]

один (20 Март 2013 - 22:15) писал:

Очень хочется надеяться на это...
Хотя, думаю, многое зависит не только от Министерства образования.
Мне ни раз жаловались учителя школ на то, что им сейчас очень трудно что-либо требовать от учеников.
Потому что приходят родители и утраивают им безобразные скандалы... в том числе требуя изменить оценки.
Разве можно было представить подобное в советские времена???
Авторитет учителя в обществе резко упал. И с ним не считаются даже школьники.
Я, в частности, всегда легко вычисляю первый курс в коридоре. По тому шуму-гаму и вообще каким-то зоопаркским крикам, которые они могут издавать. И видели бы Вы, с каким недоумением, смехом и издевкой они обычно реагируют на первое замечание! Но... я уже научилась "показывать зубы" и чаще всего второго бывает уже достаточно.
Но каждый раз я с ужасом думаю о том, что приходится терепеть учителям в школе!!!
Поэтому, мне кажется, не только Министерство, но и сами родители должны научиться иначе относиться и к школе, и к учебе, и к учителям. Может, тогда действительно что-то начнет меняться...

К сожалению, от МО вообще мало что зависит)
Такое чувство, что в какой-то момент в воспитании молодежи случился странный сбой. У меня такое ощущение, что сейчас поколение студентов кардинально отличается от того, что было лет 10 назад. Не понимаю, в чем причина. Они зачастую делают или произносят такие вещи, которые бы мне в голову никогда не пришли в силу воспитания) В чудеса верят что ли

[natus]

Yanka58 (20 Март 2013 - 23:18) писал:

natus, я ТУТ, сообщение №10936, в рамках дискуссии об образовании подробно писала.

Ну я найду, с чем совмещать, я и сейчас совмещаю еще с двумя работами, но не с теми, с какими бы хотелось...

О, какие непростые вещи Вы ведете) Точно нужно памятник поставить и не один) Название последнего оч интересно звучит. Задумалась, где в науке обычно применяют автоматизированные системы исследования..

[один]

natus (20 Март 2013 - 23:20) писал:

Такое чувство, что в какой-то момент в воспитании молодежи случился странный сбой.

В какой-то момент оно практически прекратилось...
А точнее, этим воспитанием занялись, в основном, СМИ и инет))

[Yanka58]

natus, везде применяются. Почти все, чем мы пользуемся при работе за компьютером, это автоматизированные системы.
Скажем, моя система, которую я писала для защиты диссертации, использует данные, снятые датчиками с разных устройств, скажем, с камер сгорания газотурбинных двигателей, обрабатывает, и "выносит вердикт", в каком месте камеры сгорания "сбои", что работает неправильно.

[Каролина]

один (20 Март 2013 - 22:55) писал:

Идилли, может, и не было...
Но второгодники в нашей школе были. И неоднократно.
А в нашем классе однажды появился третьегодник (???) - парень, которого мы все заметно побаивались, с совершенно бандитской и дегенеративной внешностью, почти никакими интеллектуальными способностями, но, как оказалось, с достаточно чутким сердцем...

В нашей школе был парень - второгодник. Не то, что не хотел нормально учиться, априори не мог. По человеческим качествам - неплохой парень.
Зато сейчас депутат и главный инженер в ЖКХ. Заканчивал "заушно" на платной основе, естественно, Юридическую Академию.
И зачем учиться в школе, даже на удовлетворительно, зачем???

Ещё скажу насчёт "гикающих" студентов первого курса. Скорее всего, это "платники".
Хочу заступиться за вчерашних школьников : среди них есть много серьёзных, думающих ребят. Не все "гикающие неучи". Хотя, конечно, число последних увеличивается в последнее время.

Сообщение отредактировал Каролина: 21 Март 2013 - 08:13

[один]

Каролина,
Сослалась на второгодников только для того, чтобы сказать, что уровень требований в прежней школе все-таки имел место)))
Не имела в виду то, что они в будущем не могли стать серьезными людьми...

А по поводу школьников... Понятно, что все они сейчас очень разные))

[helga]

один, разные. Но к сожаление, большинство из них одинакоко развращенные. И в физическом, и в нравственном плане.

[Каролина]

один (21 Март 2013 - 08:24) писал:

Каролина,
Сослалась на второгодников только для того, чтобы сказать, что уровень требований в прежней школе все-таки имел место)))
Не имела в виду то, что они в будущем не могли стать серьезными людьми...

Так я это с иронией говорю. Бывает люди и в школе учатся, стараются, и в институте. А в итоге не "достигают щедрот".

[МараМия]

http://video.mail.ru...62.html?liked=1
Вот такие сейчас ученики бывают.

Сообщение отредактировал Мара: 21 Март 2013 - 08:38